Kształcenie dorosłych
Współczesne badania nad kształceniem dorosłych, prowadzone przez psychologów radzieckich oraz amerykańskich (Thomdike) \ wykazują, iż rzeczywiście wielu rzeczy człowiek dorosły uczy się szybciej i lepiej aniżeli dziecko i młodzieniec. Wielu autorów broni jednak tezy, iż przeciętna podatność na' procesy wychowawcze jest większa w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym aniżeli w dojrzałości. (Nas obchodzić będzie głównie wychowanie dzieci i młodzieży). ścisłe badania nad tym zagadnieniem prowadzono najprzód na' zwierzętach. Mierzono mianowicie zdolność wyuczenia się przez szczury opanowania labiryntu w różnych okresach rozwoju (Stone, Hubbert i inni)2. Badania te nie dały jednoznacznych wyników, nie wykazując w każdym razie zdecydowanej zależności pomiędzy wiekiem zwierząt a ich zdolnością uczenia się. Według badań Lina 3, które jednak spotykają się z krytyką, białe szczury wykazują największą zdolność uczenia się w drugim i trzecim miesiącu życia, co ze względu na długość ich życia odpowiadałoby 3-4 rokowi życia dziecka.